高中化学网
 距2011年高考还有XXXXXX
我要投稿 网站地图 RSS订阅
必修 化学 高三 试题 试卷 高中 搜索: 您的位置高中化学网 > 论文随笔 > 正文

高三化学第二轮复习方法的探究

2009-10-16 17:53:01  来源:高中化学  作者:高中化学老师  【 】  浏览:

高三化学第二轮复习方法的探究

要说高三化学第二轮复习教学方法有很多,各有好处,但最重要的还是效率问题。因此,第二轮的教学策略必须讲究效率。

我们在第二轮复习的主要任务有:查漏补缺;构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化;发展学生能力特别是应试能力。要完成这些任务,我们最重要是讲究复习效率。怎样的复习,效率才是高效的?最有效的应该是如何选择和组织有针对性的习题给学生训练。我认为我们可以这样做:

一、清楚第二轮复习备考的基本思路。

⒈知识点的完善化。

    教材在编写时是把某些同一知识分散到不同的章节中,或者先给出一个浅显易懂但不全面的知识(如燃烧概念),以后再去完善,这就决定了某一章节的知识(或初始知识)是不全面的。因此,在高三这一轮中,要把这些分散的、不全面的知识变成集中的、全面的知识,使之较为完善。例如,复习苯酚的化学性质,在“苯酚”的有关内容中显性的有3条,隐性的有1 条,再通过对苯酚的结构进行分析,又可知苯酚应具有苯和醇的某些化学性质。因此,在复习苯酚的化学性质时至少完善为:①酸性②取代反应③显色反应④氧化反应⑤还原性⑥与Na的反应⑦酯化反应。

⒉构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化,巩固和完善学生的知识结构以发展学生能力。这主要是专题训练。

专题训练就是将具有某项属性的分散知识,集中到一起,构成“集成块”。如把具有漂白性的物质、常见气体的制取、能发生银镜反应的物质等进行“集成”。专题训练还有一个功能就是构建知识主线,比如,掌握金属单质的化学性质,从下列几点方面进行把握,与非金属单质、与水,与酸,与碱、与某些化合物的反应,其活泼性如何等。在选取专题时, 要难度适宜,重点突出,学生易错题,高考热点题,忌面面俱到。比如,专题一物质的组成、性质和分类;专题二化常用语;专题三化学中的常用计量……在这里我还要补充一点,就是我们可以做一些能力型专题,比如化学方程式的书写,反应先后顺序的判断,气体流程题的解题思路等等。采用专题的形式对学生进行训时,根据第一轮复习的情况,从专题中精选出“常错题”、“经典题”等。上课的时候,要求学生细心研读题目,认真分析题目,引导学生如何将题目要求与题目给出的信息、有关的化学知识联系起来,恰当运用有关的化学理论知识来解题。因此,我们要以内容、解题方法来选择专题,专题要小
(如果您有任何问题,请登录高中化学网旗下站:新农网进行搜索问题。点击进入新农网问答)

1234下一页

 
用户名: 保密  
[ 查看全部 ] 网友评论
高中化学网资源下载站
高中化学网最新图文