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农三师中学高中化学学案教学调查

2009-10-18 10:11:49  来源:高中化学  作者:高中化学老师  【 】  浏览:

农三师中学高中化学学案教学调查

自假期补课以来,我们开展了化学学案教学的实验与研究,其根本目的是为了促进有效学习,培养自学能力,为终身学习奠定基础。学习的主体是学生,学习水平的提高要靠师生的共同努力。虽然在开展过程中,同学们的准备不是很充分,对学案的运用不是很好,最重要的是缺少课本,使得我们的学案教学没有正常开展,但是,在进行了第一章第一二节的学习之后,很有必要认真听取同学们的真实感受和建议。希望大家认真填写此表,反馈信息,以利于总结经验,完善“学案”教学。

1.在高中化学课堂教学中,你喜欢教师采用哪种方式

A、以教师讲授为主            B、以学生自主学习为主  

C、教师引导下的师生互动学习  D、其它答案                       。

2.你对学案教学的理解是

A、就是发了一份资料,多了负担B、没有用,相对来说还不如发点别的资料 

C、能够比较清晰的把握老师授课的思路,听课预习有目的,减轻了听课作笔记的负担

D、其它答案                                   。

3.你认为高中化学有无必要进行实施“学案”教学

A、可以实施               B、只在部分章节实施

C、没有必要实施           D、其它答案                            。

4.实施“学案”教学前,你对化学课的预习时间平均为

A、大约半小时             B、大约15分钟

C、不预习;               D、其它答案              &n
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