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酸碱盐这部分怎么学会学好?

2009-4-24 17:03:14  来源:高中化学  作者:高中化学老师  【 】  浏览:

酸、碱、盐是三类重要的无机化合物,种类繁多,实用性强,与生产领域的许多行业及人们日常生活都有密切的联系,比如:金属冶炼和加工、精炼石油、制造化肥、农药、医药、火药以及纺织、造纸等行业,都需要硫酸、盐酸、硝酸、烧碱(氢氧化钠)等等酸、碱、盐化合物为原料,人们的胃液里有少量盐酸帮助消化,人们的饮食中少不了食盐(氯化钠),面粉发酵后需要用纯碱(碳酸钠)去掉酸味。以上例子充分说明酸、碱、盐三类化合物用途之广,所以学习掌握有关酸、碱、盐的化学基础知识是非常必要的。人们经过长期的实践,知道根据化合物的组成和性质,可以把它们分成若干类(如前边的图示),按类别来学习研究,找出一般规律,那就简便多了,可以达到以简驭繁的目的。在学习酸、碱、盐这部分知识的过程中,就可以逐步学会由某些典型代表物的性质,概括出共同特点即一般规律,再用一般规律来指导认识其它具体物质的学习方法。培养由个别到一般,再由一般到个别的思维能力,为高中化学学习打下基础。这也是学习酸、碱、盐这部分知识的目的之一。

如何才能学会、学好这部分知识呢?

1.要通过典型代表物性质的学习掌握好同一类化合物的化学通性。以盐酸、硫酸为代表学习酸的通性;以氢氧化钠、氢氧化钙为例学好碱的通性,还要达到会根据通性举一反三的目标。比如,知道了硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水(酸、碱中和生成盐和水),就应该能推出硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水,等等。

2.要重视各类反应的限制条件。限制条件也是规律性的一部分。符合限制条件的物质才能反应,不符合限制条件的则不能发生反应。例如:氢氧化钙溶液能够和碳酸钠溶液反应,而氢氧化钾溶液却不能跟碳酸钠溶液反应。因为后者不符合复分解反应发生的条件。

3.要重视实验。本章化学反应多,化学实验多。要通过化学实验来认识酸、碱、盐各类化合物的性质、用途。要把化学实验操作和化学反应现象及化学方程式三者联系起来学习、记忆。对典型的产生气体(如生成氢气和二氧化碳气体)和产生沉淀的反应,尤其要格外重视。如:盐酸和硝酸银溶液、硫酸和氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和氯化铁溶液等等,这些反应都是本章的重点内容。在物质鉴别、推断、去除杂质的过程中应用较多,在学习过程中不要轻视。

4.为了学好酸碱盐的知识必须要熟记的知识点有(l)常见元素及原子团的化合价,最好达到如同乘法口决一样熟练;(2)金属活动顺序表,它是在金属和酸、
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